Kinaesthetics, un cambio de paradigma orientado al aprendizaje de competencias


[Resumen de la ponencia impartida para la sección de Neurofisioterapia en la LXIX Reunión anual de la SEN, en Valencia. 23/11/2017]  

KINAESTHETICS
Kinaesthetics es el estudio del movimiento humano basado en la percepción del propio movimiento. Es un concepto de aprendizaje (no es un modelo terapéutico, no es una terapia) con carácter transdisciplinar que nos ayuda a entender cómo la persona controla su movimiento y cómo podemos ayudar a otra persona a que aprenda a controlar su movimiento.

CAMBIO DE PARADIGMA
Un paradigma es el conjunto de ideas, métodos y creencias sostenidos y validados por una persona o grupo de personas. Estas ideas que tenemos sobre el mundo y sobre cómo funciona el ser humano, determinan nuestros comportamientos y actitudes.
Nuestro sistema socio-sanitario actual sigue muy influido por el modelo Biomédico, que se caracteriza por el reduccionismo biológico del concepto de enfermedad. Los avances científicos y tecnológicos en los últimos años han hecho grandes aportes para el tratamiento de la enfermedad o el afrontamiento de sus secuelas. Este paradigma se centra en la curación de la enfermedad (lo importante es la meta, la solución). Por ejemplo, “el paciente padece neumonía” ! se aplica un tratamiento para eliminar la neumonía o aminorar sus síntomas. Otro ejemplo, aplicado a la actividad “pasar de la cama, a la silla de ruedas”: lo importante es “acabar sentado en la silla, con seguridad y sin dañarse” (la meta), y el modo de hacerlo debe ser lo más estandarizado posible (para ello hay descripciones de ciertas técnicas que indican cómo poner los pies, las manos...).
Desde hace unos años en la ciencia médica se habla ya de la necesidad de un cambio de paradigma que incluya a la persona y sus procesos de aprendizaje, así como los múltiples factores que influyen en el continuo salud-enfermedad. Ya hemos dicho que Kinaesthetics es un concepto de aprendizaje, y como tal, da importancia (partiendo del ejemplo anterior) a aquellas competencias o capacidades que la persona ha de tener para ser capaz de pasarse a la silla; aporta un análisis de aquellas competencias que la persona ya tiene y las que puede desarrollar, y de qué modo la persona puede ir adquiriendo progresivamente dichas competencias. Lo importante no sólo es la meta, sino sobre todo, favorecer los procesos de aprendizaje que tienen lugar durante la transferencia.

APRENDIZAJE
Las dos cuestiones principales en Kinaesthetics y que centran el estudio del funcionamiento del ser humano son ¿cómo me muevo yo? y ¿de qué forma puedo favorecer que la otra persona aprenda a moverse? Ninguna de estas dos cuestiones es fácil de responder. Numerosas teorías intentan describirlo. Lo novedoso de Kinaesthetics es la luz que aporta al respecto, no desde la teoría cognitiva sobre aquello que “sabemos” del movimiento, sino desde lo que “percibimos” de nuestro movimiento.
Y es que es cierto que aunque a día de hoy existe muchísima información y literatura sobre cómo ayudar a los pacientes/usuarios/residentes (y cualquier otro término que se desee añadir) a moverse, lo cierto es que las personas que dedican gran parte de su jornada a la atención de otras personas (ya sean cuidadores familiares o profesionales socio-sanitario-educativos), a menudo nos encontramos con dificultades a la hora de construir interacciones eficaces con quien estamos trabajando.
Si concebimos que una transferencia es un trámite que consiste en llevar los X kilos de nuestro paciente (usuario, etc...) de un punto A a un punto B, nuestra conducta será similar a aquella que tenemos cuando hemos de mover una paquete voluminoso de un sitio a otro. Si por el contrario concebimos una transferencia como una oportunidad para que la otra persona desarrolle su competencia de movimiento, nuestra conducta será mucho bien distinta.


DESARROLLO DE LA COMPETENCIA DE MOVIMIENTO
Tener competencia de movimiento implica ser capaz de percibir diferencias (tanto más sensibles cuanto mayor sea nuestra competencia) en nuestra forma de movernos y de adaptarnos rápida y eficazmente a los cambios de nuestro cuerpo y del entorno. De disponer, por tanto, de múltiples variantes de movimiento. La competencia de movimiento es algo que se desarrolla, y por tanto se puede mejorar. Y para ello Kinaesthetics aporta unas herramientas: el análisis del movimiento desde los diferentes conceptos o enfoques, que nos ayudan a centrar nuestra atención en determinados aspectos para poder aprender de ellos (metodología en 1a persona).

Nº 3 de El Boletín de Kinaesthetics


¡La nueva edición de "El Boletín de Kinaesthetis" ya está disponible!

Pincha aquí para descargarlo.

Además de los tres próximos cursos iniciales abiertos, en sus páginas se puede encontrar toda la información relacionada con Kinaesthetics aparecida en las redes.

¡Feliz verano!

Aplicación de Kinaesthetics en el preoperatorio

Kinaesthetics es un concepto que estudia el movimiento basándose en aquello que percibimos del propio movimiento. Por eso, como siempre digo, Kinaesthetics no es un concepto de rehabilitación ni un concepto de aplicación específica para el paciente neurológico, sino que es un concepto que puede ayudar a cualquier tipo de usuario a aprender sobre cómo se mueve él mismo y a descubrir nuevas formas de movimiento.


En el artículo “Selbstkompetenz vor einer Operation stärken” (en español: “Fortalecer la propia competencia antes de una intervención quirúrgica”) de la revista Lebensqualität 02/2015 (pp. 20-25) Maren Asmussen y KristinaClass presentan dos ejemplos de cómo el trabajo con Kinaesthetics ayuda a aquellas personas que van a ser intervenidas a desarrollar su competencia de movimiento para así poder moverse “mejor” y más precozmente tras la operación.

Qué es la "competencia de movimiento"

Al inicio de la formación Nivel 3 de Kinaesthetics, que estoy cursando actualmente, nos tuvimos que sentar y reflexionar sobre varios conceptos clave en el paradigma de Kinaesthetics. Uno de ellos, uno básico, es el concepto de "competencia de movimiento".

Así es como yo la entiendo:

Competencia de movimiento es, por un lado, la capacidad de percibir los diversos aspectos del propio movimiento de una forma muy sensible y diferenciada: la capacidad de "escuchar" al propio movimiento corporal.
Por otro lado, implica también la capacidad de adaptar el propio movimiento adecuadamente (en el momento y forma correspondiente) a las condiciones cambiantes y variadísimas que se pueden dar en una determinada situación (debido a las características cambiantes del entorno, del cuerpo del otro, o de mi propio cuerpo). 

IIIº Encuentro de traductores de Kinaesthetics (2ª parte)

Como comentaba en el anterior post, uno de los objetivos del Ressourcen Pool Länder&Sprachen (Países y Lenguas) es velar por unos contenidos de calidad, tanto en fondo como en forma.

Así que, puesto que mis traducciones, a pesar de haberlas hecho, rehecho, meditado, consultado, cambiado y revisado varias veces... lo cierto es que no han sido revisadas por un profesional experto en lengua española. Próximamente, una vez constituida la Asociación Española de Kinaesthetics (¡sí, sí, has leído bien!), miraremos de qué forma se puede gestionar dicho trabajo externo. Desde aquí y desde ya, dejo abierta la posibilidad de que cualquier persona interesada en este proyecto contacte conmigo para este fin (mail de contacto: mercedes.fernandez@kinaesthetics-net.de).

IIIº encuentro de traductores de Kinaesthetics (1ª parte)

Este fin de semana tuvo lugar el IIIº encuentro de traductores de Kinaesthetics, en la sede de Suiza en Siebnen.
Aquí una foto del equipo, aunque faltan unos cuantos compañeros que se tuvieron que marchar antes: 
Convocados estábamos los responsables de la traducción de los siguientes idiomas:

Mapa europeo de Kinaesthetics

Hace un par de meses, en la sede Suiza de Kinaesthetics, en Siebnen (está aquí) ví colgado en la pared un mapa de Europa indicando el número de Formadores o Trainer de cada país y la situación actual en cada uno de ellos. Me pareció muy curioso, y me ha parecido interesante el compartirlo.
El desarrollo en cada país es diferente, y depende de diversos factores:
  • de la distancia a la que se encuentra de Alemania-Suiza-Austria
  • la proporción de la población de ese país que habla alemán (Dinamarca e Italia lindan con estos países, y una parte importante de la población colindante habla alemán)
  • de nivel económico del país
  • de la facilidad de recibir apoyo externo público o privado
  • otros factores culturales-históricos que se me escapan de las manos

Los 10 post más leídos en el 2016


Para iniciar el año, me gustaría hacer una breve revisión de las entradas más visitadas en el recién acabado 2016 (excluyo la edición de los Boletines).

Nº 2 de El Boletín de Kinaesthetics

 
Esta Navidad me ha dejado como regalo el Boletín de Kinaesthetics del segundo semestre de 2016.



Espero que os guste, y a los antiguos alumnos de Kinaesthetics os anime a participar en él con vuestros textos y experiencias.

 Felices fiestas y que el nuevo año os traiga a todos muchos gratos momentos.

Por qué Kinaesthetics no es un curso sobre técnicas para levantar cargas


Este verano tuve la suerte de participar de un curso inicial de Kinaesthetics.

Al terminar, quería escribir algo explicando lo que fue para mi. En principio quería escribir sobre el error al que puede caer alguien, al ir al curso esperando unas técnicas concretas para levantar pesos, porque este curso no va sobre eso. Podría hablar sobre muchos aspectos que trabajamos durante el curso y que lo importante es tener unas herramientas y ser creativos a la hora de hacer un movimiento en común, o sobre la importancia de no hacer esfuerzos de más, "¡¡el levantar se va a acabar!!". Pero, lo que más me impresionó fue cuando hacía de usuario, de persona afectada, de "carga", de carga muy pesada.

Actualmente estoy en los 115 kilos, por lo que acudía al curso con algo de miedo, ya que no quería dañar a nadie en el curso, porque me imaginaba que las prácticas serían entre nosotros y ese miedo me hacía vivenciar el curso con estrés y preocupación.